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(Ganzheitliche Qualifikation und Motivation)
Qualifikationsanforderungen der Ausbildungsordnung
Differenzierte Inhalte der beruflichen Handlungskompetenz ergeben sich aus den
Ausbildungsprofilen, den Arbeitsgebieten und den geforderten beruflichen Fähigkeiten. Die für alle
IT- Berufe gemeinsamen Kernqualifikationen werden ergänzt durch spezifische
Fachqualifikationen. Berufsübergreifendes Denken und die Fähigkeit, das Zusammenwirken der
Techniken aufzunehmen, wird durch diesen ganzheitlichen Ansatz gefördert.
IT- Mitarbeiter dürfen sich nicht ausschließlich als Techniker, Programmierer, Systemadministratoren oder als Kaufleute verstehen. Ihr Arbeitsfeld kann zwar sehr spezialisiert
sein, doch muss von ihnen erwartet werden können, dass sie sich permanent auch als Gestalter von
komplexen Systemen bzw. Prozessketten identifizieren.
Arbeitsbasis und -inhalte von IT- Mitarbeitern ist die Informationstechnik sowie computer-gestützte Informationssysteme in Betrieben. Daher ist an sie ein höheres Maß an Medienkompetenz zu stellen als an andere Mitarbeiter in einem Unternehmen. Der gezielte und effiziente Umgang mit
entsprechenden Medien bestimmt somit die Lern- und Arbeitsmethoden von IT- Mitarbeitern
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