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Sollte man "Sofies Welt" mit in den Bildungskanon der gymnasialen Oberstufe aufnehmen?
Meine Antwort auf diese Frage ist JA und NEIN, denn auf der einen Seite wäre es eine willkommene Abwechslung zwischen den ganzen alten klassischen Werken. Vielmehr bin ich aber der Ansicht, dass man Philosophie sogar für ein Jahr an jedem Gymnasium einführen sollte - vielleicht in der 9. oder 10. Klasse. Eine weitere Möglichkeit wäre, Philosophie in der Sekundarstufe als alternatives Fach auf freiwilliger Basis anzubieten, z.B. als Ersatz für Ethik oder ähnliche Fächer. Meiner Meinung nach muss die Einführung in die Philosophie aber schon viel eher erfolgen - wiegesagt: spätestens in der 9. oder 10. Klasse.
Im Philosophieunterricht könnte man dann Gaarders Roman mit einbeziehen. Wenn die Schüler schon philosophische Kenntnisse hätte, könnten sie auch in anderen Fächern dieses Wissen anwenden. In der Chemie wird z.B. Demokrit behandelt, in der Biologie Charles Darwin, in der Geschichte Karl Marx. Der Deutschunterricht behandelt sämtliche Epochen in denen philosophische Strömungen enthalten sind. Alle, die Latein gemacht haben oder noch lernen, können ein Lied von der Entwicklung der antiken Philosophenschulen singen und sogar im Mathematikunterricht wird irgendwann der Satz des Thales durchgenommen, wobei die wenigsten wissen, dass Thales auch ein Philosoph war. Wenn man Philosophie an Gymnasien lehrt und Gaarders Roman eventuell als Lektüre mit hinzuzieht, könnte man verhindern, dass die Jugendlichen genauso gleichgültig wie Erwachsene werden und sich nicht mehr mit wichtigen Fragen auseinandersetzen. Jostein Gaarder drückt sich im Bezug auf diesen Punkt so aus:
"Ich halte es für zu spät erst mit 19 oder 20 Jahren anzufangen sich mit Philosophie zu beschäftigen. Es ist eine angeborene Eigenschaft sich über das Dasein zu wundern, aber sie muss in Gang gehalten werden. Wir verlernen nicht uns über das Dasein zu wundern, wir vergessen es vielmehr."
("Sofies Welt - Jostein Gaarder und sein Bestseller"; ein Film von Ulrich Boehm; WDR 1994)
Es wäre also gar nicht schlecht wenigstens ein Jahr das Fach Philosophie an deutschen Gymnasien einzuführen. Zum Schluss kann man noch folgenden Satz anführen:
"Philosophie kann man im Grunde nicht lernen, aber man kann lernen philosophisch zu denken!"
(umformuliertes Zitat aus Gaarder, Jostein: Sofies Welt - Roman über die Geschichte der Philosophie. München: Carl Hanser, 1993, S.53)
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