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Erzählende Texte erschließen
Wer einen erzählenden Text, eine Geschichte; liest, macht sich meist zunächst seine ersten Eindrücke bewusst und überlegt, worum es eigentlich in diesem Text geht (Problematik). Der Leser untersucht in einem zweiten Schritt den Text genauer, indem er verschiedene Schlüssel zur Erschließung nutzt. So gelangt er zu einer begründeten Deutung und kann
die Problematik genauer bestimmen und die Aussage des Textes formulieren.
Wichtige Schlüssel sind:
Handlung: Handlungsverlauf, innere Handlung ....................
Personengestaltung: äußere Merkmale, Lebensumstände, Taten und Verhaltensweise, Eigenschaften, Motive ......................
Gestaltungsmittel:
- Erzähler: Ich-Form oder Er/Sie-Form ..........
- Auswahl: Was hat der Erzähler aus all dem, was er hätte erzählen können, ausgewählt? Warum wohl gerade das? Worauf richtete er besonders seinen Blick? ........
- Aufbau: Wie hat der Erzähler seinen Text aufgebaut? Erzählt er eine Begebenheit vom Anfang bis zum Ende? Erzählt er nur einen Ausschnitt? ....................
Sprachliche Gestaltungsmittel:
- Satzbau: Überwiegen z.B. Satzreihen oder Satzgefüge? Wie wirkt das?
- Wortwahl: ungewöhnliche Wörter, Wortwiederholungen; bildliche Ausdrücke (Bilder, Metapher, Personifikationen) ........
- Besonderheiten im Gebrauch des Tempus,
- ungewöhnliche Zeichensetzung
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Bei allen Gestaltungsmitteln:
-Wie wirken sie?
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